GRILLET Cécile, Jalons pour une histoire culturelle et politique de la jeunesse en France et au Royaume-Uni pendant la Seconde Guerre mondiale, Maîtrise [Olivier Wieviorka], Univ. Paris 1 CHS, 2015, 219 p.
Ce mémoire est consacré à la littérature pour enfants pendant la Seconde guerre mondiale. Il se concentre d’abord sur les livres pour enfants anglais provenant de « Puffin books », une collection créée en 1940 aux éditions « Penguin Books ». Les éditeurs, et plus particulièrement les éditeurs influents et proches du pouvoir politique comme Allen Lane (éditeur de Penguin), représentaient un véritable enjeu pour l’effort de guerre à cette époque. C’est pourquoi l’analyse de ces livres ainsi que des moyens de transmission de la propagande à travers le ministère de l’information britannique, prouve la présence d’un fort discours patriotique britannique, à travers le prisme didactique et pédagogique. L’intérêt de cette étude a été de montrer qu’à l’inverse, la schématique littéraire n’a pas été transformée pour les collections enfantines des éditions Hachette. Bien que la France subisse la pression de l’Occupation et du régime vichyste, le discours de ces « enfantina » Hachette ne semble pas proposer une propagande active. La propagande politique n’a pas été là où l’on eût pu l’attendre.