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Favelas, bidonvilles, baracche, etc.

Françoise de Barros et Charlotte Vorms (coord.), « Favelas, bidonvilles, baracche, etc. : recensements et fichiers », Histoire & Mesure, n°34-1,
 
Favelas, bidonvilles, baracche, des catégories urbaines sont forgées dans la première moitié du XXe siècle pour désigner des zones d’habitat à la fois illégal et matériellement précaire.

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Le CHS dans les médias

Les chercheurs du CHS dans les médias à propos de l’actualité  :

Élections municipales : « Le modèle de sociabilité communiste s’est transmis de génération en génération »
Emmanuel Bellanger dans Le Monde.

Venezuela : les conséquences concrètes de l’inflation à 10.000 %
Serge Ollivier, post-doc du CHS sur CNews, 5 février 2020

Mémoire de la Shoah : « L’investissement sur la citoyenneté se fait parfois au détriment d’une connaissance historique précise »
Sébastien Ledoux dans Le Monde..

Régimes spéciaux : pourquoi le système de retraite français est si complexe.
Michel Dreyfus dans Le Monde.

L’OIT, rempart centenaire contre le libéralisme à tout crin

Isabelle Lespinet-Moret, Adeline Blaszkiewicz-Maison et Marieke Louis dans Mediapart.

Capitales européennes

Françoise Taliano-des-Garets et Laurent Martin (coord.), « Capitales européennes et diversité culturelle, Portfolio : L’année 1939 dans les collections du Musée », Hommes et migrations N°1327 octobre-décembre 2019.

À l’occasion de l’exposition Paris-Londres. Music Migrations, la revue publie certaines contributions d’un séminaire de recherche sur la place et le rôle de la diversité culturelle dans quatre capitales européennes (Berlin, Londres, Madrid et Paris).

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Biographies socialistes : Mode d’emploi

 Le Colloque-Atelier Biographies socialistes : Mode d’emploi aura lieu du 1er au 4 décembre 2019 à Brazzaville.

Les matinées du colloque seront consacrées à des interventions de chercheur.e.s confirmé.e.s sur des thématiques biographiques. Elles seront ouvertes à tou.te.s, chacun.e pouvant ainsi participer aux discussions qui suivront les interventions.

Les après-midi seront consacrées à des ateliers au sein desquels travailleront les treize doctorant.e.s préalablement sélectionné.e.s. Ils/elles seront encadrées par les intervenant.e.s des matinées. Le responsable pédagogique de ces ateliers est Pierre Guidi (spécialiste des sciences de l’éducation).

Programme