Séance 6 : jeunesse(s) populaire(s) en milieu rural
Yaëlle Amselem (Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire) : « “L’autre fille”. Processus de marginalisation des jeunes femmes entre elles dans les espaces populaires ruraux »
Perrine Agnoux (Université Lyon 1) : « Se “poser” rapidement. Comprendre l’aspiration à l’installation des jeunes femmes de classes populaires rurales »
Séance 5 : les mutations des notabilités urbaines et rurales
Sébastien Vignon (Université de Picardie) : « Gouverner et administrer les mondes ruraux : Sociologie des maires de leurs secrétaires de mairie (1970-2020) »
Elie Guéraut (Université Clermont Auvergne) : « Petite bourgeoisie culturelle et classes populaires, une alliance de classe fragilisée ? Enquête sur la crise du socialisme municipal dans une ville moyenne du centre de la France »
Séance 4 : migrants dans et hors les villes
Juliette Ronsin (Université Paris 1) : « De Sochaux à Rougegoutte, la spatialisation des immigrant.es yougoslaves à Belfort-Montbéliard des années 1960 à nos jours »
Sofia Aouani (Sciences Po Paris) : « Installation en Isère et (dé/re)classement social des immigrées maghrébines (1960-2000) »
Inscription : emmanuel.bellanger@univ-paris1.fr
Séance 3 : le périurbain, territoire des classes moyennes ou espace de relégation sociale ?
Isabelle Coutant (CNRS) : « La France des “petits-moyens” : une ethnographie des petites mobilités sociales en quartier pavillonnaire »
Romane Carbello (Université Paris 1) : « Marges urbaines, marges sociales ? Quelques trajectoires d’espaces pavillonnaires en grande banlieue parisienne 1920-2000 »
Inscription : emmanuel.bellanger@univ-paris1.fr
Séance 2 : classes populaires et désindustrialisation
Romain Castellesi (Université du Littoral Côte d’Opale) : « La désindustrialisation au village : territoires de la récession »
Marion Henry (Université Paris 1) : « Des cultures populaires rurales en crise ? Les brass bands miniers britanniques (années 1960-1980) »
Inscription : emmanuel.bellanger@univ-paris1.fr
Séance 1 : quelles classes sociales dans les mondes paysans et agricoles ?
Anaïs Albert (Université Paris Cité), « Patrimoine, honorabilité, éducation : comment situer une famille paysanne dans les hiérarchies locales ? L’exemple de la famille Carayol (Tarn, 1895-1921) »
Gilles Laferté (INRAE), « Reclasser les agriculteurs : enjeux théoriques et méthodologiques »
Inscription : emmanuel.bellanger@univ-paris1.fr