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Anne Bernou, Andrea Brazzoduro et Fabien Théofilakis (dir.), « La France en guerre dans le second XXe siècle : Représentations et mémoires contemporaines, 2000-2017 « , Guerres mondiales et conflits contemporains n° 276/4, Presses universitaires de France, 2019, 156 p.
Extrait de l’introduction « Le 13 septembre 2018, le président de la République franchissait un pas inédit dans le travail de « juste » mémoire concernant la guerre d’indépendance algérienne. Continuer la lecture de La France en guerre dans le second XXe siècle
Magalie Besse et Sylvie Thénault, Réparer l’injustice : l’Affaire Maurice Audin, Paris, Institut Francophone pour la Justice et la Démocratie, 2019, coll. Transition & Justice, vol. 22, 252 p.
Jeune mathématicien, militant communiste, Maurice Audin a été arrêté le 11 juin 1957 à Alger par des hommes de la 10e division parachutiste de l’armée française.
Sylvie Thénault, Algérie des «événements» à la guerre : idées reçues sur la guerre d’indépendance algérienne, Paris, Le Cavalier bleu éditions, 2019 [2e éd.], 208 p.
Peut-on aujourd’hui parler de la « guerre d’Algérie » d’une façon dépassionnée ? Cinquante ans après les Accords d’Évian, les blessures sont encore vives, les débats toujours d’actualité, les clichés tenaces.
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Elyane Bressol, Sophie Béroud, Jérôme Pélisse et Michel Pigenet (dir.), La CGT, 1975-1995. Un syndicalisme à l’épreuve des crises, Nancy, Arbre bleu éditions, coll. « Le Corps social », 536 p.
Cet ouvrage vient à son heure, celle qu’autorise le recul du temps, sinon la résolution des problèmes posés au syndicalisme. Continuer la lecture de La CGT, 1975-1995
Antoine Prost, Les Français de la Belle Époque, Hors série Connaissance, Gallimard, octobre 2019, 384 p.
Antoine Prost, Histoire des réformes de l’éducation. De 1936 à nos jours, Paris, Points, coll. Points Histoire, 2019, 400 p.
L’École semble impossible à réformer, et pourtant, elle a beaucoup changé. C’est ce paradoxe qu’on éclaire ici, en retraçant l’histoire des réformes de l’éducation depuis Jean Zay au temps du Front populaire jusqu’à François Fillon en 2005. Continuer la lecture de Histoire des réformes de l’éducation